"История школы"

В далёком 1934 году образцовая семилетняя школа была преобразована в полную среднюю школу, в те годы единственную в рабочем посёлке Красногорск. Сюда пришли учиться ребята с улиц Первомайской, Октябрьской, Лесной и Речной а, также из окрестных сёл - Опалихи, Пенягина, Чернева, Губайлова, Павшина, Рождествена... Здесь стали работать замечательные учителя. Из её стен вышли юноши и девушки, для которых была открыта широкая дорога в науку, на производство. Одни стали оптиками -конструкторами, инженерами; другие - учителями, врачами, учёными, артистами, военными и журналистами... По разному складывались их судьбы, но через всю жизнь пронесли они чувство благодарности и глубокого уважения _к педагогам и дружбу со своими одноклассниками. В 30-е годы школа ещё не имела собственного здания. Классы разместились на 3 этаже школы ФЗО ( сейчас ГПУ - 4). А называлась основная школа города - «Школа имени 8 Марта». Директором школы был Степан Захарович Блинов, завучем - Иосиф Евдокимович Киселёв. В 1934-1941 годах в школе было много учителей - мужчин... И мальчишек в классах было много. Вот почему внеклассная работа имела «мужской оттенок». Кружки авиамодельные, радиотехнические, фото. Военные игры - самое любимое дело. Летом занятия проводились в Детском городке, который открылся в 1935 году. А какими спортсменами славилась наша школа. Спортсменами были братья Горожанкины, Борисовы - Клавдия, Валентин, Михаил и другие ребята. Сдать спортивные нормативы, иметь значок БГТО («Будь готов к труду и обороне») было делом чести каждого молодого человека. В 1939 - 40 году в школу был назначен директором Семен Вениаминович Бурштейн. Ученики тех лет вспоминают: каждый класс - отряд, взвод; каждое звено - отделение. Командиры и бойцы. Нашивки на рукавах петлицы. При входе учителя в класс дежурный чётко отдавал рапорт о том, сколько человек ' присутствует, кто из учащихся болен. После уроков - военные сборы, сдача спортивных норм. И всё это заканчивалось военной игрой в Губайловском лесу. Но очень скоро военные игры стали реальными буднями. Июль 1941г. был на редкость тёплым и ласковым. Как и везде, в Красногорске взрослые думали об отпусках, ребята с началом каникул с утра убегали в Детский городок, и весь день их трудно было оторвать от футбольного поля, каруселей и велосипедов. Только серьёзные десятиклассники сидели на скамейках у школы или шли гурьбой на плотину и там в который раз листали учебники и тетради. Выпускные экзамены подходили к концу. Они готовились вступить во взрослую жизнь, и каждому хотелось сделать в ней что-то важное, может быть, героическое. В субботу 21 июня в школьных задах гремела музыка. Последний вечер выпускники проводили в тех стенах, где прошло 10 лет. Грустно и весело было в тот вечер. «Школа. Это слова звучит для меня особенно тепло. Десять лет жить её интересами не шутка, - писал в городской газете выпускник школы Алексей Хохлов, -Школа дисциплинировала меня. Комсомол научил меня активно участвовать в общественной работе. Самое же главное, школа воспитала во мне стремление быть полезным Родине, советскому народу, а когда потребуется -пойти с отвагой в бой за Родину». Пойти её защищать потребовалось от них на следующий день.) Все хотели добровольцами идти на фронт. Тех, кому ещё не было 18 лет, военкомат отправил на трудовой фронт. На Брянщине, под Вязьмой они рыли противотанковые рвы. Призваны в армию были и учителя: - Килинский Калмен Моисеевич; - Сазонов Иван Ильич; - Соломонов Михаил Иванович; - Хазин Самуил Львович и другие. Ушел на фронт и погиб, защищая свою Родину и директор школы С.В. Бурштейн. Не вернулись с полей сражения многие наши выпускники. Их имена высечены на памятнике перед школой. Наша школа помнит о них. Школа в годы войны.,. Это особая страница нашей летописи. Несмотря на трудности, 1 сентября 1941 года в школах района начался новый учебный год. Некоторые школы пришлось объединить. Наша школа была объединена с семилетней школой №3. Директором объединённой школы назначили Александру Спиридоновку Шумихину. Враг рвался к Москве. 15 октября 1941г. закончились последние занятия, город стал прифронтовым. Десятиклассникам выдали бланки выпускных свидетельств, а младших ребят просто распустили по домам. В декабре фашисты были разгромлены под Москвой. После зимних каникул 10 января 1942г ученики школы снова сели за парты. Холод страшный, школа не отапливалась. Ребята сами заготавливали дрова и топили печи. Кроме учебных занятий, работали в колхозах района, помогая убирать урожай. Собирали металлолом. Заработанные деньги перечисляли в фонд обороны страны. Школьники посылали подарки бойцам. Девочки вышивали кисеты, малыши несли рисунки. Ребята выступали с концертами перед ранеными в госпиталях города. Но вот пришёл долгожданный час Победы. Страна стала залечивать раны. Ещё перед войной, когда школе стало тесно в старых стенах, т.к. население посёлка росло, приступили к строительству нового четырёхэтажного здания в конце Первомайской улицы на месте лесной поляны, где в начале 30-х годов играли в футбол. 22 июня 1941 года стройка замерла. И только после Победы было принято решение о завершение строительства. В отделочных работах принимали участие и военнопленные немцы, они же в своих лагерных мастерских изготавливали оконные рамы, двери, стеллажи для школы. 1 сентября 1948 года (55 лет назад) торжественно было открыто новое здание школы. Красную ленточку у входа в школу тем солнечным сентябрьским утром перерезал директор школы - Пётр Васильевич Щелоков. И вот все вместе - учителя и ученики - вступили под своды своей новой школы. Их встретили просторные вестибюли, свежеокрашенные стены, светлые коридоры, широкие окна, мраморные лестницы. Всем новое здание казалось настоящим дворцом знаний! Они заполнили просторные классы, заглядывали в большой физкультурный зал со спортивными снарядами, садились за новенькие парты. Звучал заливистый звонок. И первый учебный год в новом школьном , здании начался. В 1946 году для работы на КМЗ приехала из Иены группа специалистов завода «Карл Цейсе». Немецких инженеров с семьями поселили на Брусчатом посёлке в домах, где в годы войны жили преподаватели и слушатели антифашистской школы. Ее основное здание стало школой семилеткой для немецких детей. После своей семилетки многие из них заканчивали десять классов в школе № 1. Одноклассники вспоминают, что девочки -старшеклассницы приходили на школьные вечера в тюрингских народных костюмах. С этими аккуратными девочками и спортивными мальчиками у нас в школе была характерная история, чаще всего, когда грозная Александра Спиридоновна Шумихина - завуч, перед которой трепетала вся школа, видела вдруг какие-то фигуры, бродящие по коридору во время уроков. Когда она устремлялась к ним, казалось, в воздухе начинали трещать электрические разряды. На беспощадный вопрос: «Почему не в классе?» - звучал невинный ответ: «А у нас немецкий», - и молния уходила в землю». Они уехали вместе с родителями в 1952г., свободно владея русским. Они и сейчас помнят своих учителей, переписываются с одноклассниками, бывают у них в гостях в Красногорске, считая его своей второй родиной. Послевоенные годы были очень тяжёлыми. Учебников и тетрадей не хватало. Выдавали один учебник на несколько человек, тетради сшивали из упаковочной бумаги, иногда из газет. Вместо портфелей - сумки от противогазов. Командирские кожаные сумки и планшетки считались шиком. Кажется удивительным, как в таких условиях многие выпускники после школы поступили в техникумы и вузы. Огромная заслуга в этом замечательных учителей, работавших в школе в те годы. Многие из них были награждены орденами и медалями, удостоены высокого звания «Заслуженный учитель школы РСФСР». Многие учителя и выпускники школы тех лет с большим уважением вспоминают директора школы Петра Васильевича Щелокова. С виду - гроза учеников, которого боялись все ребята. На самом деле он был добрым, болеющим за свое дело человеком. Вначале не было в школе производственного обучения, Пётр Васильевич был его инициатором, он начал создавать мастерские: столярную, слесарную, ввёл автодело. На южном склоне горы были высажены плодовые деревья, появился учебный садовый участок, сначала разбили парники, чтобы выращивать рассаду цветов и овощей, а потом построили теплицу. И всё это по воле и при непосредственном участие директора. За особые заслуги П.В. Щелоков был награжден орденом Знак Почёта. В первой школе учились ребята со всей округи и из близлежащих деревень. И уже к 1954 году школа была уже настолько переполнена, что занятия проходили в три смены. Количество классов выросло до 47. К примеру только 8-х было 12., по буквам от А до М. Жизнь в школе кипела. Был создан прекрасный хор, школьный струнный оркестр. Все вечера, концерты были немыслимы без участия юных музыкантов. А таких в школе проходило великое множество, и посвящались они различным юбилеям, праздникам, творчеству выдающихся писателей. Увлечённо работали учителя и ученики над школьными театральными постановками. Спектакли ставили не только на русском, но и на иностранных языках. Самым памятным событием 50-х годов было создание в школе литературно-драматического коллектива, которым с течение 40 лет руководила Заслуженный учитель школы РСФСР Савинская Вера Константиновна. Члены ЛДК не только ставили спектакли, но и издавали журнал «Искорки», включавший кроме оригинальных стихов и рассказов учащихся, отзывы о просмотре спектаклей московских театров и критические разборы работ ЛДК. С 1963г. началась творческая дружба с Московским театром юного зрителя. Члены ЛДК занимались в клубе любителей театрального искусства при театре, дежурили на спектаклях, посещали их и писали отзывы. Педагоги МТЮЗа называли школьников из Красногорска: «Вы - наши спутники, вы - наши соперники». Результатом этой дружбы стало открытие в 1984г. музея «Театр и мы» - первого ^школьного музея театрального искусства в Красногорске. В 1966г. оформился литературный интернациональный клуб, подруживший школьные литературные коллективы из Литвы (г. Тракай), Дагестана (с. Арни) и с Украины. Важной особенностью ЛДК было то, что он не замыкался в рамках школьной программы, в стенах школы. Композиции и спектакли показывали в других школах города, на сцене ДК КМЗ, в подшефной воинской части, у шефов в цехе КМЗ. С 1972 года регулярными стали выступления перед читателями Центральной районной библиотеки. Лучшие школьные чтецы становились участниками всех проходивших в музее-усадьбе «Архангельское» Пушкинских , праздников. В начале 50-х г.г. заметно оживилась спортивная работа. В школе работали секции легкоатлетов, лыжников, стрелков, волейболистов и шахматистов. Большой интерес в школе и в городе вызвал первый велокросс, проведённый в районе плотины. Конечно, зрителей было много больше, чем участников. Тогда ещё редко у кого были велосипеды. Эти кроссы проводились до 1954г. С приходом в школу новой учительницы физкультуры Маргариты Ивановны Копыловой - школьники серьёзно «заболели» спортом. Маргарита Ивановна вела секцию спортивной и художественной гимнастики. О последнем виде тогда только слышали, а теперь увидели воочию. Желающих заниматься гимнастикой было много. По вечерам у спортивного зала собиралось много ребят, чтобы посмотреть тренировки гимнастов. Сложившаяся система спортивной работы в школе давала свои результаты. Учащиеся школы занимали призовые места на районных и областных спортивных соревнованиях по лёгкой атлетике, плаванию, лыжам. Наша школа стала первой и в спорте среди школ, вошла в число лучших коллективов физкультуры города и района. Многие выпускники школы достигли замечательных результатов в спорте - стали разрядниками, мастерами спорта. В 60-е годы пионеры и комсомольцы школы увлечённо занимались поисковой и туристско-краеведческой работой. В ноябре 1965г. нашей школеприсвоено звание «Лучшая школа Московской области по туристско-раеведческой работе». Сооружение памятника погибшим ученикам и учителям школы, создание школьных музеев В.И. Ленина и Н.К. Крупской, открытие зала Боевой Славы - вот результат поисковой и краеведческой работы. В 70-80-е г. широко развёртывается движение «Пятая трудовая четверть» под девизом «Мой труд вливается в труд моей Республики». Учащиеся школы, работая в лагерях труда и отдыха, оказывали ощутимую помощь сельскохозяйственным предприятиям района. В 80-е годы стали организовывать интернациональные бригады. В Красногорск приезжали ребята из болгарского города-побратима Сливница, а лучшие ученики школы работали в интернациональных бригадах в Болгарии. В начале 90-х годов в стране происходят кардинальные перемены. Распадается СССР, рвутся традиционные связи, рушится идеология. Но есть вечные ценности. И школа по-прежнему остаётся островком доброты и света. Новое время диктует свои требования. В школе появляется компьютерный класс. Начинают работу классы-вузы. Подписаны долгосрочные договоры с МИИГАиК, Академией Сельского хозяйства имени Тимирязева, МВТУ им. Баумана, МАТИ им. Циолковского, МОГУ. Преподаватели вузов проводят занятия с учащимися. Более 90% выпускников школы продолжают образование в высших учебных заведениях. Сохраняются в школе и театральные традиции. В этом году исполняется 10 лет театру «Сюрприз», которым руководит Б.С. Михельсон. Театральный коллектив школы - постоянный участник районных фестивалей. Есть в школе и своя команда КВН спортивные секции. «Новое поколение». Работают кружки по интересам и У нашей школы славная история. Ей есть чем гордится. Это замечательные учителя, которых знали в городе, любили и уважали, ценили их труд. И они понимали свою великую ответственность перед людьми, перед обществом, перед будущим. А это будущее воплощалось в той молодёжи, которая покидала школу и вступала в большую жизнь. Сколько бывших выпускников школы проявили себя и заняли достойное место в науке, технике, производстве, искусстве, спорте, в общественной жизни. Это и выпускники школы, труд которых значим не только для нашего города, но и для страны. Можно назвать сотни и сотни имён (смотрите известные люди)